Bilo je potrebno pripremiti školski radio o okolišu, zbog važnosti ove teme i potrebe da se o njoj, posebno u razredu, raspravlja među učenicima i učenicima koji su tek u fazi odrastanja, a moguće je usadite im dobre osobine i djela, a mi smo napravili cjelovitu radio reportažu o ovoj temi. I cvjetan i detaljan, zahtjev može uzeti od njega sve što želi, i imati koristi od informacija sadržanih u njemu i koristiti svojim kolegama također.
Uvod u školski radio o okolišu
Poznato je da je uvod u školski radio jako bitan jer kako se kaže (odgovor stoji u njegovom naslovu) pa prije nego što prijeđemo izravno na temu stavili smo nekoliko istaknutih sačuvanih tekstova, koji služe kao uvod u radio, s kojim učenik može započeti, a zatim prijeći na izvorni tekst Za lijepi uvod u okoliš, koji smo za vas pažljivo napisali:
Neka je na vas mir, milost i blagoslov Božji, braćo i sestre iz reda učenika i učenica, srdačan pozdrav svima vama i našim dragim profesorima, te poštovanom ravnatelju naše škole g./… .
Da nastavimo, Bog nam je podario blagodat govora, a to je jedna od najvećih blagodati koja se čovjeku daruje, Govorom čovjek može mijenjati svoju sudbinu iz jednog stanja u drugo, a uz riječ se vjeruje i u nju se mijenja. također ne vjeruje, a riječ je savjet, postavljanje konstruktivnih pitanja i reformiranje ljudskog stanja.
A budući da se naš školski radio oslanja na govor, odlučili smo ovaj dan govoriti o jednoj od najvažnijih tema o kojoj se mora govoriti, a posvetiti dan u godini razgovoru o takvoj temi nije puno za to, već vrlo malo, a trebalo bi biti puno više od ovoga..
Ova tema, braćo i sestre moja, je o okolišu, jer okoliš je život, to je sve što se događa oko nas, a sada su stvari koje vrijeđamo, a o kojima danas pričamo da im damo za pravo, tako da možemo živjeti u društvu i na čistom mjestu koje dolikuje arapskom muslimanskom narodu kakav je naš časni narod.
Školski radio o okolišu oko nas
Učenik može naslov (Okoliš oko nas) uzeti kao naslov radijskog priloga o okolišu ili govora koji će održati svojim kolegama i učiteljima.Pripremili smo radio stanicu o okolišu oko nas koja je vrlo osebujna i integrirana , a jedan od njegovih ogranaka je ovaj članak:
Okoliš je ta riječ čije značenje možda ne znamo, ali ga dobro osjećamo, jer to je jednostavno sve što nas okružuje, i sve što moramo čuvati, a neka svi znamo da je čovjek, budući da je kolonizirao zemlju milijunima godina prije, nastojao je iskoristiti sve veliko i malo u ovom okruženju, i bio je odlučan da izvuče sve resurse i bogatstvo u njemu tako da možemo reći da ih je iscrpio, a stvar je došla nakon toga da upozori učenjake i mudraca na ozbiljnost onoga što radi, pa su se pojavili brojni pozivi koji pozivaju na poštivanje okoliša kao bića koje se mora poštivati.
Možda zdrava osoba ne nalazi zadovoljstvo u vrijeđanju bilo kojeg elementa okoline, pa makar on bio i beznačajan, jer u svakom slučaju stvari će se nužno odraziti na nas, jer će prisutnost štete u okolini uzrokovati štetu i ljudima, a istina je da pitanje nepoštivanja okoliša koji nas okružuje nije ograničeno na zemlje u razvoju i zemlje Samo treći svijet, čak iu većim zemljama, unatoč njihovom vanjskom poštovanju okoliša, postoje mnoge manifestacije ekološke agresije, ponajviše krivolov, krčenje šuma , i drugi.
Ono što želimo poručiti ovim člankom je da je poštivanje okoliša neosporna dužnost, te da onaj tko ne poštuje okoliš oko sebe mora za to biti kažnjen zakonom u ime javnosti, jer ne samo da šteti sebi, nego ali štetu usmjerava na sve pa i na sebe, a nama u našoj zemlji je to prijeko potrebno.Aktivirati potrebne politike zaštite okoliša i kazniti one koji ga podcjenjuju.
Kompletna školska emisija o zagađenju okoliša
Kako bi napravio radio stanicu o zagađenju okoliša, učenik mora pripremiti mnogo paragrafa za ovu radio stanicu, iz različitih vjerskih tekstova koji pozivaju i pozivaju na potrebu brige o okolišu, bilo iz Časnog Kur'ana i sunneta Poslanika, do riječi koja je članak ili izvještaj koji ukratko argumentima, dokazima i uvjeravanjem objašnjava važnost ove stvari. Pored pridavanja poezije i mudrosti radijskom programu, i dova, i dova u njemu treba biti riječi vezane uz okoliš i one koji rade na njegovom očuvanju, a odgovorni za radio u školi mogu pripremiti više riječi za radio tako da prva riječ bude npr. reportaža, a druga može biti spominjući jedan od stavova pravednih prethodnika u pogledu očuvanja okoliša kao oblika svijesti.
Stavak Časnog Kur'ana o okruženju za školski radio
Zanimanje Časnog Kur'ana za okoliš i njegove elemente je velika briga koja je bila vidljiva u tekstovima Kur'ana, gdje su riječi zemlja i nebo spominjane mnogo puta, pored spominjanja mnogih elemenata prirode i okoliša kao što je voda.
"A mi smo od vode napravili sve živo".
U ovom ajetu Bog (Svemogući i Veličanstveni) nam objašnjava važnost vode i da je ona jedan od temelja postojanja čovječanstva i svemira kada kaže da svako živo biće na licu zemlje treba vodu, a možda znate da se naš zemaljski planet naziva vodenim planetom zbog činjenice da je veliki postotak njegovih površina vodeni.
“Pokvarenost se pojavila na kopnu i moru zbog onoga što su ljudske ruke zaradile, da bi nešto od onoga što su učinili okusili da bi se vratili.” (El-Rum: 41).
U ovom plemenitom ajetu Bog (Svemogući i Uzvišeni) nas obavještava da je pokvarenost koja se pojavila na kopnu i moru posljedica pokvarenosti ljudi na zemlji i njihovih grijeha koje čine, a među manifestacijama ove pokvarenosti, naravno, je onečišćenje okoliša i njegove posljedice.
Kaže Uzvišeni: “I ne činite nered na zemlji nakon što je popravljena, i molite Ga sa strahom i nadom, milost Božija je, doista, blizu onima koji dobro čine.” (El-A'raf: 56.) ]
U ovom ajetu postoji izričita zabrana da se ni na koji način ne čini kvar na Zemlji.
Razgovarajte o okruženju za školski radio
Božiji Poslanik, neka su Allahove molitve i mir na njega, je rekao: “Vjera ima sedamdeset i sedam, odnosno šezdeset i nekoliko ogranaka, od kojih je najbolji da nema boga osim Allaha, a najniži je uklanjanje onoga što je štetno. s puta, a skromnost je ogranak vjere.”
U ovom časnom hadisu Poslanik nam pojašnjava da je kod ljudi u vjeri otklanjanje štete, odnosno otklanjanje i otklanjanje štete s puta, a ako znate, ova stvar se smatra i čuvanjem. i zaštite okoliša.
Od Ebu Seida El-Hudrija, radijallahu anhu, od Poslanika, sallallahu alejhi ve sellem, koji je rekao: Ne sjedite na uliciOni rekoše: "Božiji Poslaniče, mi nemamo potrebe za našim skupovima da pričamo. Božiji Poslanik, neka su Allahove dove i mir na njega, je rekao: Dakle, ako odbijate samo sjesti, dajte cesti pravo.Rekoše: Šta je pravo puta, Božiji Poslaniče? On je rekao: Spuštanje pogleda, suzdržavanje od nanošenja štete, uzvraćanje pozdrava, naređivanje ispravnog i zabrana lošeg. dogovoren.
Također nam u ovom hadisu postaje jasno da je jedno od prava puta, a put je dio okoliša, da se čovjek suzdrži od štete, a od štete je zagađivanje okoline raznim radnjama.
Mudrosti o okruženju za školski radio
Upamtite da svaki papir koji bacite na ulicu, čovjek u godinama vašeg oca mu se klanja.
Okoliš je mjesto u kojem živimo svoje živote i radimo sve na zemlji okoliša, stoga ga moramo dobro čuvati i štititi od svih zagađivača.
Čisti okoliš je bez svih štetnih zagađivača koji pomažu stvoriti vrlo prekrasan i čist prirodni okoliš.
Dobar odnos s okolišem kako bi se dobio dobar, čist i kontinuiran okoliš u ljudskom životu.
Odnos koji čovjek mora dobro održavati kako bi osigurao dobro okruženje je odnos između sluge i njegovog Gospodara.Ako je sluga u pokornosti Bogu, tada će naći dobro okruženje i dobar život.
Ako je jedan način bolji od drugog, budite uvjereni da je to put prirode.
Pogledaj duboko u prirodu i tada ćeš sve bolje razumjeti.
Mir više nije samo mir između ljudi i ljudi, već je u osnovi obvezan mir između ljudi i zemlje. Jer rat na zemljinom okolišu vječna je tragedija, a tragedije najsmrtonosnijih ratova u ljudskoj povijesti vrijeme može nadmašiti.
Onečišćenje je štetno za sva živa bića i sve zemlje svijeta moraju se udružiti u borbi protiv toga.
Rat uništava život i zagađuje okoliš.
Onečišćenje okoliša negativno utječe na njega i čini ga nesposobnim pružiti ljudima ono što žele u budućnosti.
Onečišćenje može uzrokovati bolesti koje se ne mogu kontrolirati.
Potreba za smanjenjem potrošnje materijala koji stvaraju otpad koji zagađuje okoliš.
Suočavamo se s opasnostima onečišćenja širenjem svijesti među članovima društva.
Onečišćenje osiromašuje poljoprivredne usjeve elementom željeza.
Borite se protiv izvora onečišćenja na različite načine.
Sva društva moraju surađivati u čistoći okoliša, kako bi živjela u čistom i usklađenom okolišu, te raditi na borbi protiv bolesti koje su posljedica onečišćenja.
Školski radio o okolišu i higijeni
Mir, milost i blagoslov Božiji neka je s vama. Dobro nam došli, moje kolegice i sestre. Danas s vama otvaramo naš radijski program o važnoj i plodonosnoj temi, a to je pitanje okoliša i čistoće. To je jedno od najvažnija pitanja koja postavljamo u sadašnje vrijeme. U ovom pitanju, to su riječi objavljene s neba, Časni Kur'an i učenik /……, a riječju sudbina se mijenja, stvari se iznova razumiju, i sve svjetovi se mijenjaju, pa vam ostavljamo riječ koju ćete čuti u glasu učenika /…….. Sada s časnim hadisom i učenikom/ ……., Kroz povijest, svijetu je bila potrebna mudrost mudar i oštroumnost razborita da bi mogao prevladati nedaće i nedaće s kojima se suočava; Stoga vas ostavljamo s mudrošću i učenikom /……………….., i na kraju s molbom i učenikom/………………. Hvala vam na pažnji i srest ćemo se s vama na drugom novi dan pun aktivnosti.
Ovo je jednostavan okvir i model za uspješan školski radio, a sav sadržaj koji će učenici tražiti o okolišu naći će se u sadržaju ovog članka.
Školska emisija povodom Svjetskog dana zaštite okoliša
Zbog želje svijeta za očuvanjem i brigom o okolišu, jedan godišnji dan je određen i nazvan Svjetskim danom zaštite okoliša. Cijeli svijet iskorištava ovaj dan kako bi podigao svijest o potrebi brige o okolišu, a mnoge zemlje i institucije revidiraju svoja postignuća u području zaštite okoliša i područja čiste energije koja ne zagađuje kako bi ih svi mogli uzeti primjer u ovoj oblasti.
Nekoliko riječi povodom Svjetskog dana zaštite okoliša:
I na ovaj važan dan moramo malo zašutjeti i čuti glas razuma, glas mudrosti, glas istine i prestati s ovim postupcima koje činimo protiv okoliša koji nas okružuje pod izgovorom eksploatacije, korist i korist, možda ovim što učinimo na ovaj jedini dan u godini svjesnosti i smjernice možemo promijeniti sudbinu svijeta.
Kao što postupci neodgovornih ljudi mijenjaju naš svijet na gore, postupci obrazovanih i svjesnih ljudi moraju ovaj svijet reformirati.
Školski radio o okolišu i stanovništvu
Kada predstavljate temu za školski radio o okolišu i stanovništvu, možete koristiti sve znanstvene materijale koji su stavljeni u ovo izvješće, uključujući dove, tekstove iz Kur'ana, proročke hadise, mudrost, poeziju itd. Pored toga, imamo napisala vrlo zapažen esej koji će iznijeti u govornom dijelu školskog radijskog programa na temu okoliša i stanovništva te utjecaja na njih.
Okoliš uvelike utječe na stanovništvo koje ga okružuje, bilo da je taj učinak negativan ili pozitivan. Vidimo da čiste, civilizirane sredine uživaju zdravlje i blagostanje, a ne pate od mnogih bolesti. Za državu su to pojedinci sposobni proizvoditi i davati Što se tiče ostalih i zagađenih okoliša; Čini stanovništvo bolesnim i nesposobnim za proizvodnju općenito, npr. smeće koje bacite ispred kuće i ono truli i ispušta neugodne mirise i nosi puno bolesti, a nad njim stoje muhe koje će vam uskoro ući u kuću, ovo smeće vam donosi nesreću i mnogo bolesti, tako da ovaj jednostavan čin koji činite a da toga niste svjesni čini veliku štetu.
Još jedna loša manifestacija stanovništva koje onečišćuje okoliš, a koja utječe i na samo stanovništvo, je korištenje otrovnih pesticida jer utječe na zdravlje pojedinaca, a također utječe na ozonski omotač u atmosferi i utječe na hranu koja nam dolazi iz zemlje u kojima su korišteni otrovni pesticidi Na kraju, sve to djeluje na štetu samog čovjeka.
Radio o očuvanju okoliša
Kada pripremate radijski program na temu očuvanja okoliša, možete koristiti bilo koji od navedenih odlomaka kao riječ za radio, jer se svi vrte oko jednog sadržaja, a to je zaštita i očuvanje okoliša.Što se tiče različitih citata, oni će biti isti u svim radijskim programima, ali moguće je kao svojevrsna izvrsnost koristiti objašnjenje u članku i dodati ga u svoj radijski program kako biste pojasnili svojim kolegama studentima.
Školski radio o školskom okruženju
Školsko okruženje također je dio općeg okruženja i možda je jasno da je očuvanje vlastitog školskog okruženja učenika odraz očuvanja općeg okruženja i šireg društva, jer škola je mala zajednica u kojoj mi ih pripremamo, a jedan od aspekata očuvanja školskog okoliša na koji se svi moraju obvezati je ne bacati smeće na ulice, već ga odlagati u za to predviđenu kantu, a ne uništavati javnu imovinu poput sjedalica. , ploče i sl. jer je to dio školskog okoliša, te poštivati sjedala i zidove i ne pisati ili crtati po njima; Ovo su neka od pogrešnih ponašanja koja se smatraju nepoštivanjem školskog okruženja, a predanost tome velika je prekretnica u kulturi učenika, sadašnjosti i budućnosti.
Znate li za okoliš
Jeste li znali da je energija koju čovjek troši u današnje vrijeme sedamdeset puta više od energije koju je trošio prije dvjestotinjak godina?
Jeste li znali da neka nedavna istraživanja pokazuju da će svjetske rezerve nafte biti potpuno iscrpljene nakon što prođe gotovo četrdeset pet godina?
Jeste li znali da gotovo pet milijuna tona nafte koja se svake godine proizvede u svijetu na kraju iscuri u oceane?
Jeste li znali da se svake minute posječe oko 100 hektara prašume?
Jeste li znali da gotovo 50000 XNUMX vrsta organizama koji žive u tropskim šumama izumre svake godine?
Jeste li znali da se okoliš dijeli na biološki; Uključuje (ljude, biljke, životinje) i materijal; Što uključuje (vodu, zrak, tlo).
Jeste li znali da je Bog stvorio okoliš s određenim sustavom i proračunom kako bi čovjek u njemu mogao suživjeti i prilagoditi se, ali je namjerno i nenamjerno izazvao njegovo uništenje i narušavanje njegova poretka?
Jeste li znali da su ljudske aktivnosti i uzastopni izumi glavni razlog zagađivanja okoliša i poremećaja postojećeg ekosustava.
Jeste li znali da gotovo četiri stotine tisuća tona otpada i smeća godišnje nastane od kruha koji Francuzi bacaju u smeće.
Jeste li znali da je inženjerstvo zaštite okoliša klasificirano kao vrsta niskogradnje 1900. godine.
Jeste li znali da je sedamdeset milijuna strojeva koje Sjedinjene Američke Države koriste za košenje trave jedan od glavnih uzroka onečišćenja okoliša?
Jeste li znali da polovica od gotovo 3.5 milijardi ljudi na svijetu živi na samo 1% zemaljske kugle?
Jeste li znali da ispušni plinovi koje ispuštaju automobili zagađuju gotovo 60% okoliša?
Jeste li znali da klima uređaji proizvode ono što je poznato kao plin klor, koji je jedan od glavnih uzroka odgovornih za širenje ozonske rupe i štetno djelovanje na okoliš.
Jeste li znali da tvornice godišnje ispuštaju gotovo četiri stotine tona otpada, koji se sav odlaže u mora, oceane i vodene površine?
Jeste li znali da je u posljednjih pedesetak godina došlo do velikog razaranja i promjene karakteristika okoliša, eliminacijom polovice šuma na površini zemaljske kugle?
Jeste li znali da je plastični otpad najopasniji oblik otpada budući da je potrebno 200 godina da se jedan komad plastike razgradi u prirodi.
Jeste li znali da nisu sve zemlje u okruženju obradive, od kojih se samo 10% može obrađivati?
Jeste li znali da su neodgovorne ljudske aktivnosti ubile 25% morskih organizama nakon što su uništile 27% koraljnih grebena koji ih štite?
Nekoliko riječi o školskom okruženju
Što ako vas zamole da pripremite govor o školskom okruženju koji bi održali na važnom forumu ili u dijelu školskog radijskog programa u nazočnosti važnih ličnosti? Pripremili smo ovu jednostavnu riječ o školskom okruženju, njegovom pojmu, važnosti i implikacijama za ljude u budućnosti.
Dragi slušatelji, možda se pitate koji je koncept školskog okruženja? I što doseže? Istina je da se ovaj koncept odnosi na sve što nas okružuje unutar zidova ove škole. Ovo mjesto se smatra školskim okruženjem, učionice, ceste, stepenice, zidovi i sve. Sve je to dio škole. Ima još jedan daleko -dosežan učinak, jer je osposobljavanje učenika za oprez i očuvanje tog malog školskog okruženja pokazatelj uspjeha da će i ovaj učenik to moći učiniti i posvetiti se očuvanju općeg okruženja koje se proteže na cijeli svijet, a to je ono čemu težimo u obrazovnom procesu, a to je priprema Čovjek je u svakom smislu riječi lijep.
Školski prijenos na Dan okoliša u Zaljevu
U Tjednu zaštite okoliša u Zaljevu, koji se svake godine obilježava u mjesecu veljači, možete iskoristiti jedan od školskih dana za izradu integriranog radijskog programa u svojoj školi s ciljem podrške ovom važnom danu, jer svi postojeći Zemlje Arapskog zaljeva dijele namjere i ciljeve na ovaj dan, a možete priložiti neke savjete, važne smjernice, smjernice i druge kao svojevrsno ohrabrenje i podršku politikama ministarstava okoliša, uz stvaranje istaknutih radijskih segmenata, korištenjem informacije koje su prethodno navedene ovdje.
Nekoliko riječi o Danu zaštite okoliša u Zaljevu:
Moramo slijediti mnoge božanske i božanske pozive u Časnom Kur'anu i sunnetu Poslanika, koji nas pozivaju da poštujemo okoliš i da ga ne napadamo, predstavljena kopnom, morima, zrakom i drugim. Rezultati nam se na kraju vraćaju, bili oni dobri ili loši.
